PROGRAMME DE LA JOURNÉE
9h – Accueil des participants
9h15 – Discours d’ouverture par Madame la Présidente de RECITAL 63
9h30 – Information scientifique par l’équipe Neurosilent Inc. Présentation d’un nouvel outil pour contrer les troubles de l’enfant
10h – Neuromythes ou réalités ?
Animation à deux voix par un membre de RECITAL 63 et par Monsieur Franck Ramus, directeur de recherches au CNRS, professeur au laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique à l’Ecole Normale Supérieure, membre du Conseil scientifique de l’Education nationale.
11h45 – Clôture de la matinée – Restitution clownesque des interventions par la troupe Ficelle & Cie
12h – Pause méridienne (repas libre) et découverte des stands
– Musée historique « Super Dys » par la troupe de Ficelle & Cie
– Stands d’animation et d’initiation à la démarche scientifique par l’association Les Petits Débrouillards
13h30 – Comment construire des projets de qualité et réalistes pour un enfant avec trouble du langage ou des apprentissages ? Les piliers d’une équipe famille-professionnels efficace… s’entre-guider pour choisir !
Christelle Maillart, Professeure ordinaire en Logopédie et Sciences de l’Education à l’Université de Liège, Unité de recherche Enfances
14h45 – Animation de la troupe Ficelle & Cie
15h15 – Table ronde « Sciences cognitives dans la classe : expériences de partenariats Recherche-Terrain dans l’académie » Stéphanie Tinayre (Inspectrice Déléguée Académique Innovation et Performance Pédagogique à Clermont-Ferrand), acteurs du projet « 6ème Bien-être » du collège Marc Bloch
16h45 – Pour prendre de la hauteur ensemble…
Conclusion dialoguée par deux membres de RECITAL 63 : choisir, c’est aussi construire !
Remerciements et clôture de la journée